Common Core Standards - Spanish
Estándares Anclas para Prepararse para la Carrera Universitaria y Profesional: Idioma
Idioma CCRA.L.3
El Conocimiento del Lenguaje
3. Aplica tu conocimiento del lenguaje para entender cómo funciona en distintos contextos, para tomar decisiones eficaces con respecto al significado o el estilo, y para comprender mejor al leer o escuchar.
Este es uno de los estándares más amplios entre los Estándares Anclas. En teoría, casi cualquier aptitud relacionada con el lenguaje puede entrar en la categoría de "aplica tu conocimiento del lenguaje para entender cómo funciona en distintos contextos" o "comprender mejor" (¿mejor que qué?) "al leer o escuchar." Pero para no repetir los otros cinco estándares, la Iniciativa de los Estándares Estatales Comunes recomienda que este estándar aborde un solo tema: la sintaxis.
Pese a las dos oraciones que le dedica Wikipedia al tema, la sintaxis del idioma Inglés es un universo en sí mismo. Incluye acciones tan sencillas como formar oraciones básicas que incluyan sujeto y verbo —"yo corro," "ella baila"— y tareas tan complejas como entender oraciones larguísimas que han sido encontradas en textos en Inglés, entre ellas la enormidad de 516 palabras extraída de un contrato de ventas británico que puedes encontrar aquí por si tienes muchas, pero muchas ganas de leer algo de este tipo. (Aunque puede que no sea tan mala idea imprimir la oración y tenerla a la mano para cuando los estudiantes se quejen de que una oración o un párrafo son demasiado largos).
Por suerte, la mayoría de las oraciones en el idioma Inglés son mucho más cortas que esa (incluso en los contratos), y la disposición de las palabras y las frases en la oración pueden tener un gran efecto en el énfasis y el significado de la información que está tratando de transmitir la oración.